朗读有助于发展学生的语言教师在指导学生朗读课文的时候，要求学生读准字音，不添减文字，不读破词句，就是说要读通句子。学生在各种形式的朗读中，与字词多次“见面”，牢固掌握字的读音，强化识记字形，从而有效地识字、识词。反复的朗读，能使学生读得正确，读得流畅，增强语感。教师在此基础上加强指导，可进一步增...

　　在高校教师评价体系中，教学与科研通常被视为两条平行线。科研成果是衡量教师学术造诣的核心标准，而教学质量则是评判其教学能力的关键指标。这种二分法的评价体系，导致教师难以在二者之间找到平衡，时常陷入两难境地。随着社会对高校教师角色期望的不断提升，教师需要越来越多地将最新科研成果融入课堂教学中。教学与...

　　做到以教育科研促进教学质量的稳步提升。 （一）创造一个良好的教育科研环境 良好的教育科研环境是相关教学工作者持续参与到有效的教育科研工作当中　　的基本前提和保障，而且在良好的教育科研环境当中有助于教师教育科观念的转 变。首先树立优良的教育科研风气。相关教学工作者要立足于新时期教育的需要 不断自主...

　　近年来，我国高校面临一个突出问题——科研与教学的良性互动似乎难以实现，形成了“教学科研两张皮”的格局。为了改变这一现状，许多高校陆续出台了多项举措，试图引导教师在课堂上多发声，将教学和科研紧密结合。这样的改革不仅是应对时代要求的体现，也为高校的长远发展奠定了基础。　　随着各大院校的努力，部分教师...

　　米乐 m6中国官方网站米乐 m6中国官方网站德国比勒菲尔德医院高级访问学者。多年来一直从事心血管医疗、科研、教学工作，熟练掌握老年心血管常见病诊治。主要研究方向：高血压的基础和临床研究。先后主持国家自然科学基金1项、省部级课题2项、省级杰出青年项目1项；近年来发表SCI论文7篇，中华及核心期刊4...