云南大学承办教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会2024年度研讨会

　　云南大学承办教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会2024年度研讨会

　　2024年7月23日，教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会2024年度研讨会在云南大学举行。本次研讨会由教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会主办，云南大学、西南地区高校电子技术电子线路课程教学研究会等承办。教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会主任王志功教授，副主任陈后金、刘陈、郭宝龙，副主任、西南地区高校电子技术电子线路课程教学研究会会长曾孝平教授，米乐 m6中国官方网站32名委员，云南大学副校长吴涧教授，以及西南地区高校电子技术电子线路课程教学研究会副会长姜书艳教授等参加会议。

　　吴涧在会上致辞，王志功对第四届高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会2018-2024年的工作情况作总结。参会代表对新工科建设背景下电工电子下一阶段的课程和教材建设改革进行了研讨和交流。

　　云南大学信息学院相关专业老师代表也参加了会议。学院也将以此次会议为契机，加强与其他高校和教学专家的联系和合作，不断提升云南大学电工电子类课程的教学质量。

　　2024年8月3日，“云南大学民族学与社会学学院调查研究基地——珞巴族调查点”挂牌仪式在西藏自治区米林市南伊珞巴民族乡人民政府举行。

　　本次调研缘起于2003年云南大学组织的56个民族大规模民族大调查，珞巴族所在的西藏自治区米林县南伊乡琼林村被作为珞巴族的调查点。是年7月，由云南大学和西藏大学共同组建的西藏珞巴族调查组一行六人对琼林村的历史沿革、生态环境、人口、经济、文学艺术、生活方式、婚姻家庭、风俗习惯、社会构成、教育等内容进行调查并完成了《珞巴族：西藏米林县琼林村调查》一书。龚锐老师带领的团队从琼林村157名村民中选取了各个社会阶层的典型代表人物进行口述采访，研究内容反映了当时珞巴族民族村落的整体风貌。

　　如今，二十一年过去了，了解珞巴族当下的生活状态以及南伊乡的社会变迁情况，是云南大学民族学研究者责无旁贷的使命。带着这种使命感，民族学与社会学学院的李志农教授组建了一支经验丰富、背景多元的调研团队再次启程赴藏，前往喜马拉雅山地对米林市南伊珞巴民族乡的才召村、南伊村和琼林村三个村落开展全面调查。

　　团队将聚焦中央民族工作会议精神，围绕脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、民族交往交流交融，以及构建共有精神家园等议题，凸显中国特色社会主义建设的时代性以及民族学实地调研的学科特色，产出系列成果。

　　2024年7月21日—27日，云南大学马克思主义学院以“铸牢中华民族共同体意识”为主题，组织39位教师赴全国高校思想政治理论课教师研修基地（新疆师范大学）开展暑期实践研修研学活动。

　　活动期间，参训学员听取了《新时代中国的文化使命》《铸牢中华民族共同体意识，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路》等主题讲座，进行了主题交流会，参观了新疆师范大学马克思主义学院组织文化建设、重点马克思主义学院建设，以及本科思政课教学、马克思主义理论和思想政治教育一流本科办学情况。

　　参训学员们还到新疆尔自治区博物馆、八路军驻新疆办事处纪念馆、毛泽民故居、张骞纪念馆、盘橐城爱国主义教育基地、疏附县阿亚格曼村爱国主义感恩教育基地等地进行现场教学。

　　通过此次活动，全体参训学员深入了解新疆的发展历程，看到了新疆推进民族团结进步和铸牢中华民族共同体意识的生动实践，亲身感受了新时代新疆在党的领导下，各族人民全面建成小康社会，不断谱写全面建设社会主义现代化国家新疆篇章的宏伟画卷。大家纷纷表示，要进一步把马克思主义民族理论同我国民族工作具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，深入研究阐释好铸牢中华民族共同体意识的事理、道理、学理、哲理，努力讲授好新时代思政课和“中华民族共同体概论”课，为推进新时代学校思政课建设提供新的力量支撑，为推进重点马克思主义学院建设和学校“双一流”建设提供新的成果支持。