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教学科研计划_

作者: 小编 来源: 网络   日期:2024-04-20 08:59

  2.加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度,辅导、检查、评优相结合。

  组织教师结合教学实践,撰写教后小记,进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)。

  教研组工作:组长直接负责;有计划、有活动记录(时间、地点、参加人、活动内容)、有总结。

  备课:普查、抽查与复查结合。开学初普查,两周内对有问题的教师教案进行重点复查米乐中国 m6平台官网;期中抽查部分教师教案;期末进行教案综合评优。

  上课:严禁教师上课无准备、无教案,克服课堂教学的随意性,根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适中,不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思,平时要有一周以上储备课。学校教导处加强检查监控力度。

  3.交流课:适时组织学科教学研究课,人人参与互动,研究、探索学科教学模式。(语、数、科任学科各两节,时间另定)

  (四)强化质量意识,进行严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。

  1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识,促进师生协调发展。

  作业:课堂作业、家庭作业等适量,批阅及时、规范、正确,要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本使用。组内教师做到随时自查,教导处定期检查与抽查,期中进行学生作业展览。

  辅导:提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养,重视对学困生的个别辅导,以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解,采取针对性方法进行培养帮助转化,要有米乐中国 m6平台官网实效。

  加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用:

  围绕打造教育名区,我局在07年的工作重点是教师队伍,关键词是师资建设这一核心,这也是确保我区质量一流的重要因素。因此,我校拟打算从以下几个方面开展教学科研工作:

  规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质;强化教育科研,促进教学和科研一体化;使教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。

  关注学困生,耐心进行学困生的帮助、转化工作;认真做好随班就读的各项工作,提高随班就读学生的学习质量。

  继续各班随班就读学生辅导制度,语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。

  要普遍对中小学生开展遵纪守法、遵守社会公德教育,教育引导学生增强法制观念,自觉各种不良文化影响,不参加各种形式的赌博活动和封建迷信活动;不看有淫秽、恐怖等不健康内容的书刊、录像,拒绝低俗淫秽的“口袋书”;不进营业性歌舞厅等未成年人不宜的娱乐场所;不做违法违规的事情,杜绝各种不良嗜好,珍爱生命,m6米乐平台 米乐官方网站远离毒品。教育形式生动活泼,聘请法制副校长、有关专家为学生作报告,加强法制教育的针对性,教育学生讲公德、守秩序,遵守国家法律法规,做文明的小使者。

  2.继续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。(原则上提前一周到半周)

  3.进行语文、数学、英语学科的月考,每月的最后一周进行。对优秀率、及格率进行跟踪调研,教导处及时了解学校教学质量状况,采取措施进行宏观调控。

  4.单项训练过关:单项训练的验收。加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文:字词、朗读、查字典等;数学:口算、计算、应用题等;英语:以单词、背诵为主。

  (五)重视学科教研组建设,开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。

  1、完善低年级、高年级、科任学科大组建设,加强教师学科间交流研讨。隔周进行学科组教研活动,内容充实,形式多样,全员参与,讲求实效。

  2、教师要按时参加各级教研、进修活动,做好记录。骨干教师、中心组、备课组成员参加进修区级活动后,要及时进行精神传达。

  (三)结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促教师教学水平、学生学习质量的提高。

  1.听课:第4、5周进行全校任课教师的听课,促教师、学生及早进入新学期教学状态,并进行教学。

  2。推门课:加强学校听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习常态,进行有效的监督、监控,检查与指导,提高教师课堂教学效率、学生学习效果。