从学校工作出发，立足现有资源，做好特种作业及农机作业的面授教学，完成各项教学任务，积极做好特种作业及农机作业培训工作。科研方面重点围绕推进教育培训现代化、技术人才培养、创业创新等重大课题展开研究。坚持理论研究的正确方向，突出重点教科研成果应用转化，进一步提高教科研水平，促进学校教育培训事业蓬勃发展。

　　（一）在教学上，做好各项常规教学任务，各项工作安排合理有序；教学质量整体提升，年轻教师的业务水平得到有效改善，减少或杜绝不良教学质量反馈。

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　　（二）要求全体教师做到认真备课，更加注重个人备课与集体备课相结合，要求教师把握“个人领悟、集体智慧”的原则，最终形成具有教师风格和易于学员接受并消化的教案；认真上课，今后的教学仍然要强调上课是体现自主、注重实操、注重过程的教学；认真教导，手把手教，针对学员的不同特点，因材教导、及时教导。针对学员普遍存在的问题进行集中教导，针对部分学员存在的问题进行小组教导，针对个别学员存在的问题进行个别教导。

　　（三）通过抓教研工作，锻炼和提高教师的业务水平，大部分教师能以先进的理念和技术熟练地驾驭专业技术教育，形成各层面成熟的教师教育专门队伍。

　　1．听课与评课。要求每位教师必须听课二节以上，学校发给每位教师一个听课笔记本，年终上交到教务处，作为年终教学检查的一个要求。

　　1．召开一次全校教师教学工作会。内容是就特种作业（电工、焊工）的教学与科研进行讨论，把它变成全校的行动计划。

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　　3．提出名师计划，对学科带头人和骨干教师提出要求。骨干教师和学科带头人要做出相应成长计划，并发挥其作用。

　　4．奖励教学优秀的教师。根据全校教师评估以及学员考试通过率，评出教学工作优秀的教师，学校给以奖励，具体奖励办法另行制定。

　　5．制定年轻教师业务提高的计划。年青教师提高途径：（1）结对子；（2）备课、听课与评课（3）；合作开展科研（事先要与相关教师通气，要有帮带计划）

　　5．为有项目和课题的人创造相关条件：时间、书籍、进修和学习、减免课时等条件和环境。积极关注和参与学校的科研成果评比活动，大力支持教师组织材料申报各种科研评比，力争获得市以上的科研奖励1个以上。

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　　6．年底要对全年的课题工作做总结，对教师个人的科研成果进行统计，要组织全校的科研成果及经验交流活动，并给予表彰奖励。