10月19日，由西安市教育科学研究院主办的西安市技术赋能教育教学创新研讨暨“西安教科研名师讲堂”在西安经开第三小学举行。首都师范大学教育学院教授、北京市教育大数据协同创新研究基地主任方海光，西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评价监测中心主任解慧明，经开区教育体育局副局长上静，西安市教育科学研究院科研规划部主任罗理想，校长张海兰，西安高新第一学校副校长车大鹏以及经开区的部分校长代表，西安市教育科学研究院教研员和各区县教研室主任，教师进修学校校长等参加活动。

　　上静在致辞中说到，经开区教育局始终坚持教育优先发展战略，以建设教育强区为目标，聚焦建学校强师资提质量创特色促均衡的重点任务，全区中小学教师带着对数字化教育教学的思考和对答疑解惑的期待来到现场，期待各位专家带来教育数字化方面的饕餮盛宴。

　　为了进一步推动西安市在中小学教育数字化转型方面的具体工作，引领西安市的教师主动适应教育数字化转型带来的教育变革，积极有效组织和开展西安市基于数字化技术的教育教学活动，西安市教育科学研究院在全市遴选出了一批中小学作为教科研数字化实验学校,罗理想会上宣读了西安市数字化教科研实验学校的遴选结果：西安市碑林米乐M6 米乐区大学南路小学、陕西省西安小学、陕师大实验小学、西安市灞桥区纺织城小学、西安市灞桥区东城第一小学、西安经开第三小学等西安市84所学校入选西安市数字化教科研实验学校的成员校。罗理想表示，希望以上学校以本次米乐M6 米乐活动为契机，在数字化教科研方面取得更大更好更显著的成效，积极探索大胆实践成为区域示范，西安市教科院会在技术赋能教育教学创新方面为实验学校助力和服务。

　　解慧明介绍了国家最新的课程行动方案，重点解读了评价牵引技术赋能的丰富内涵，指出了应用为王，以校为本，协同创新，大道至简的方向，让与会嘉宾领导对数字化赋能教育的背景意义和方向有了进一步的认识，期望今天的活动能起到赋能课堂教学的效果。

　　活动中，方海光教授作了题为人工智能教育支持教学创新的发言，他围绕AI产业和中国教育数字化转型、GPT促进素质教育和拔尖人才培养、人工智能学校教育应用及理论、人工智能驱动教师教育研究进展、研究案例:教师教学能力智能评测五个方面进行讲解，为各位教师指明方向，积蓄前行力量。

　　西安经开第三小学和西安市高新第一学校教师的《尺规作图》《分析方程》课例展示分析紧贴活动主题，首都师范大学助理研究员洪心带来的《iFLAS工具支持下的课堂观察及教学反馈分析》条理清晰，内容充实。西安市高新第一学校副校长车大鹏以《数据赋能课堂变革 课题引领学校发展》进行案例分享，方海光教授作了专业点评。

　　张海兰表示，西安经开第三小学以“夯实基础，发展个性，为孩子的未来赋能”为愿景，以“和润·生长”为文化引领，致力于办成一所具有国际视野、家国情怀、自然生态的现代化学校。建校六年来，学校积极推进“互联网+教育”，充分利用人工智能、大数据等智能技术的优势，将“1+N种子”课程体系、“自生长”课堂元素与科技信息技术融合，打造了涵盖“教、学、评”全过程记录的动态融合型检测评估平台，从课程的体系设置、实施过程、结果呈现等多个环节实现了线上、线下及评估结果的可视化。数字化转型不是选择题，而是必修课，未来将以此次活动为契机，努力开创经开三小信息化教育工作的新局面。米乐 M6米乐米乐 M6米乐