深圳市教育科学研究院实验学校（光明），以“培养具有家国情怀、雅正气质的未来创造者”为育人目标，结合新时代智慧教育场景，旨在打造一所具有新时代新智慧发展理念的未来教育示范校，在深圳市第八届“教育改革创新大奖”当中，获评为最受关注新锐学校（园）年度奖。

　　英语学科的核心素养既要求学生在课堂上掌握基础的词汇知识跟语法知识，也要锻炼学生自主表达能力和自主的学习能力。英语老师衣鹏在教学设计中，使用分组点评功能，根据不同学生的掌握程度，进行分层式教学，让每个学生在课堂上都能够有所收获；使用及时反馈功能，在课中评价中了解学生对知识的掌握情况，进行及时的策略调整。

　　总的来说，老师们越来越熟练应用智慧课堂软件，采取多种方式设计教学活动，既调动了学生的课堂参与度，又能够利用大数据针对学生出现的问题进行课堂即时反馈，很好地提升了课堂的教学效果。

　　第一阶段，以培促用：通过观摩、培训、体验等形式，提升全体师生信息化素养，有效借助信息化手段开展日常教学。

　　今年，智慧课堂全新升级，借助全新应用功能，逐渐转变学生的学习模式，让学生从被动学习转变为主动学习，进而培养学生的自主学习、问题分析解决和创新的能力。截至目前，在课堂学习的意愿度与互动性方面，学生课中月平均互动参与率达83%；在课后学习的主动性方面，学生基于AI自主学的学科微课，主动观看微课，人均自主练习时长为1.5小时/周；经过近半年的使用，学生在个人薄弱项的突破方法与技巧上也得到大幅提升，解决薄弱项60648个，自主答题数量522778道，自主学掌握单词数12142个。（数据来源于平台监测）

　　未来，深圳市教育科学研究院实验学校（光明）将持续推动“信息技术”与“课堂改革”的深层交互、融合共生。以学生发展为中心，培养有家国情怀，能够善思明辨的，并且有独立的思考能力、创新能力、合作能力的未来的创造者。米乐 M6米乐