为打造一支高素质的副教研员队伍，充分发挥副教研员的示范引领作用，全面提升教研水平，县教育研究中心于10月25日下午在研究中心604室召开副教研员教研工作座谈会。教育研究中心主任、教育研究中心初高中分管领导、相关学科教研员及全体副教研员参加本次会议。座谈会由教育研究中心副主任胡东伟主持。

　　座谈会以“交流•引领•发展”为主题，各副教研员结合自己半年来的教育教学工作实践和副教研员工作经历，分享了课堂教学改革、教师专业化成长等方面的感触，并结合自己对学科教学教研发展现状和认识，畅谈了自己对工作的认识和今后的思路、打算。大家现场进行了互动交流，与会人员深受启发与鼓舞。一致认为，作为一名教师，从入职到熟练型教师，从骨干教师到副教研员工作，是一个不断提升教育情怀、强化职业担当的过程，也是一个不断提升育人能力的过程。在今后的教育教学实践中，要通过自我反思改进教学、通过更多好课成就学生、通过教研创新成就自我，实现教育理想和人生价值的统一。

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　　六位教研员对副教研员的辛勤工作表示肯定，将自己的教研工作经验倾情分享。副教研员不仅是教研员的助手、参谋，更是这个团队的重要成员。希望大家提高站位，积极探索，成为师德的楷模、课堂教学的能手、教育教学研究的专家、优秀教师团队的骨干，坚守教育梦想，努力进取，争做“名师”，在立德树人和教育教学改革的生动实践中再创佳绩。

　　教育研究中心主任崔保祥做总结性发言。崔主任指出，副教研员制度是教育研究中心的一个创新举措。教育研究中心是教学工作的“指挥部”，是教师成长的“师范校”，是教育发展的“研究所”，各副教研员要努力提升影响力、引领力和组织力，掌握系统化和个性化的工作方法，更好地承担教研工作责任。

　　崔主任强调：一要实现自身同步成长，加强学习，勤于研究，不断提升教研水平，提高教学质量；二要充分发挥副教研员优势，深入学校、深入课堂，精准了解学情，熟知本学科发展新动向；三要时刻牢记副教研员职责，指导服务、勇于创新，打造高效课堂，打造未来学校。

　　副教研员教研工作座谈会，让大家感到既温暖又受益匪浅，立志坚守信念，以积极活力、创新势头开创海盐教研的新局面！