创新教育理念，提高教学质量。认真落实“加强学术性、突出师范性、拓展综合性、注重适应性”的办学思想，加强新上专业的建设，完善教师教育专业培养体系。到2010年，建成2门省级精品课程，10门校级精品课程，10门校级双语教学课程。力争实现国家级精品课程零的突破。

　　提升科研水平。到2010年，力争省部级以上科研立项和奖项、科研经费和核心期刊发表论文数量均比“十五”期间翻一番，实现国家社会科学基金项目零的突破。创新科研运行机制，实施团队合作和学科交叉合作。以博士点建设为导向，重点建设2—3个研究中心。

　　加强学科建设。到2010年，新上3—4个硕士学位点，取得3—4个硕士或博士学位点方向的学位授权，研究生教育覆盖全院所有学科。建成2—3个创新能力、自我发展能力和学术辐射能力较强的特色优势学科。充分利用2008年奥帆赛的历史性机遇，大力加强体育学科建设。

　　加强队伍建设。积极实施学校“人才强校战略”，到2010年，师生比控制在1:16左右，专任教师中具有博士学位者达到20%，具有硕士以上学位者达到85%。

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　　扩大对外交流与合作。充分利用学校国际化办学优势和学院英语学科优势，加强对外交流与合作，邀请国内外知名专家来院讲学，加强与国内外同类院校和研究机构的互访与共建活动。

　　改善管理和服务。进一步完善管理体制和运行机制，不断提高管理效率。进一步加强制度建设，建立健全内在道德自觉与外在规章约束相结合的管理机制，充分调动教职工的积极性，充分发挥群体力量。

　　加强思想政治工作。办好学生事务与发展中心，推进学生工作制度创新和流程再造。做好特殊学生群体的帮扶工作。

　　一是巩固和深化先进性教育活动成果，进一步加强和改进思想政治工作。二是以优秀成绩通过本科教学水平评估，全面提高人才培养质量。三是做好第11次学位点申报的各项准备工作，遴选4—5个专业作为拟申报学位点专业进行建设。完成2000年以来新上专业的建设评估工作。四是以博士点建设为导向，筹备建设2—3个研究中心，推进科研团队合作和学科交叉合作。加强基础教育研究中心和基础教育课程研究中心的建设，引导更多的专业教师参与基础教育研究。五是注重教师专业发展，加强师资队伍建设。开展“十佳青年教学能手”、“十佳教师”、“十佳教育工作者”评选以及教学大奖赛等活动。六是加强对外学术交流与教育合作，营造国际化办学氛围。做好与韩国晋州教育大学的合作交流项目，办好全国非师范院校教师教育协作会年会。七是推进管理创新，提高管理效益和水平。