“为什么要去基层一线和工地去工作？”在广西大学土木建筑工程学院举办的“让青春之花绽放在祖国最需要的地方”2023届毕业生青春座谈会上，一名大四毕业生向学院党委书记陈正提问。

　　这是广西大学开展主题教育的一个缩影。广西大学创新调查研究的形式，引导各级党员领导干部走出办公室、深入基层一线，以座谈、走访等多种形式开展调查研究，把解决好师生的操心事、烦心事、揪心事作为工作方向，破解联系师生不够紧密、调查研究不够深入等问题，进一步凝聚师生、汇聚力量，推动学校各项事业高质量发展。

　　朱乔生是土木建筑工程学院的硕士毕业生，即将作为定向选调生前往基层工作。虽然从小在广西农村长大，怀揣做实事的热情，但他听了往届师兄师姐的介绍，看到网上的一些信息，对未来干好工作信心不足。“在基层工作，如果遇到群众不理解怎么办？”5月26日，在学院举办的毕业生青春座谈会上，他鼓起勇气说出心头的困惑。

　　听闻该校经济学院本科生顾晓筠尽管已获得不错的工作机会，但她更想赴一场“与祖国同成长”的浪漫之约，迫切希望能投入到大学生志愿服务西部计划之中。王乃学为她的宏伟志向点赞，并鼓励同学们清醒地认识到，强国伟业前景无比美好，但前行道路也一定会遇到困难和挑战，希望同学们从小事做起，从基层做起，在担当中历练、在尽责中成长。

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　　“主题教育，我最大的体会是坚决落实突出一个‘实’字，我们反映的问题，学院能解决的立行立改，学院解决不了的也会跟学校的人力资源处、后勤基建处等部门进行沟通，尽最大努力破解我们教学科研中遇到的问题。”土木建筑工程学院建工系教师黄莹说。

　　陈正鼓励她说，改革过程中遇到的一些问题尽管不能马上解决，但他会把一线教师的心声及时传递到学校层面。陈正建议她调整好心态和工作规划，来适应新的环境，并承诺学院会鼓励教师个性化发展，比如有的老师擅长科研、有的老师擅长教学，还有的老师在社会服务上有专长，学院都会给予一定支持，让老师能各尽所长。

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　　发现问题、解决问题，广西大学还完善了学校对师生反映问题的处理机制。对师生员工反映的问题，涉及学校层面的，整理形成问题清单转有关单位处理，相关责任单位及时研究，对短期能够解决的，立行立改、马上就办；对一时难以解决、需要持续推进的，明确具体措施、完成时限、责任分工，紧盯不放。涉及学院层面的情况，由所在学院负责综合梳理，形成问题清单、责任清单，做到即知即办、即知即改，通过将办理结果反馈给师生员工。