作为国家首批“双高计划”建设单位，江苏经贸职业技术学院始终以奋楫者的姿态走在改革前列，积极建立更开放的办学体系，在更多领域深度探索产教融合。近年来，学校牢牢抓住数字经济催生的商业变革及“数智化”建设这一大有可为的发展机遇，打造“数智化”技术技能创新服务平台，全面服务数字经济高层次技术技能人才培养，为中国式现代化提供人才和技能支撑。为职业院校的提质增效提供了一个鲜活样板。

　　学校投入20 万平方米载体。米乐 M6米乐学校建设了江宁校区和光华校区的现代服务大厦、三创大厦、艺术大楼、180大学生创业广场等约20万平方米的载体，作为技术技能创新服务平台的场地投入，已获批省级大学科技园、省级众创空间、省级电子商务示范基地和省级产教融合集成平台，形成品牌效应；依托全国首批示范性职教集团，引企入校，汇聚优质企业资源；将产教融合项目相关的专业教师、科研人员及专业匹配的学生向平台内企业输送，帮助企业提升科研能力，走向产业高端。米乐 M6米乐

　　南京市秦淮区和江宁区政府部门根据区域内产业发展情况，面向传统商贸流通业、现代服务业的转型升级及数字经济与未来产业，分别与学校共建管委会和专班。两区投入8000 万元专项资金，出台专项扶持政策，激发产教融合活力，建成校地融合促进中心，推动校地融合发展，助力区域经济高质量发展。企业对接产业发展，不断更新技术技能，校企共同开展科研创新，累计完成国内外知识产权1330件、横向项目568项，通过科研成果反哺技术技能人才培养，不断提升人才培养质量，促进就业创业。

　　创新“双螺旋”结构产教融合生态模式。学校专门成立了产教融合办公室，与政府相关部门成立管委会、专班，制定专项扶持政策，同时在现代服务业职教集团内专门成立产教融合专委会，形成校地融合发展的“双层”管理体制。

　　学校和政府部门、企业、研究机构等合作单位形成两条“平行多核链”，在融合发展过程中相互缠绕、对应互补，形成“双螺旋”结构，拥有实训基地、产业学院、研究院等校企合作模式中常见的基本单元，可以复刻出新的产教融合项目。

　　搭建“数智化”服务平台。技术技能创新服务平台凸显数字化、智能化特色，叠加线上、线下服务效能，以科技创新、技能竞赛、人力资源等项目为引领，以科研服务平台、海外创新平台、金融投资平台和校地融合平台为助力，校企共建研究院、成果转化中心、院士工作室、博士工作站，实现数字技术赋能服务一体化，服务企业转型升级、科技研发和人才优化，服务学校人才培养、科研创新和成果转化。对接平台产业需求，优化专业结构，打造现代商贸流通、现代商务服务、健康养老、文化旅游和智能工程专业群，共建229个实践教学基地、10个产业学院、10个名企工作室、10个教师工作站、10个现代学徒制项目，增强了人才培养的多样化程度和承载力，实现校企协同发展，促进产教融合可持续发展。在政行校企研多方资源优势合力下，学校全力打造以“人才+”为根基的数字经济产教融合高地，真正实现了校政企共同投入、建设和发展，在教学科研、资源建设、师资培养、产教融合、社会服务等方面不断创新，汇聚起久久为功的育人合力，以强实力释放高活力。

　　经过5年建设，学校2019年获批省级产教融合集成平台、大学科技园，教师团队入选首批国家职业教育教师教学创新团队；2020年被批准设立全国现代服务业产教融合试验区；2021年获得“全国服务业科技创新奖”一等奖，获批省级电子商务示范基地，教师团队入选第二批国家职业教育教师教学创新团队；2022年在世界产教融合博览会上展出案例，入选国家工信部门产教融合专业建设试点单位，获批全国电子商务类“双师型”教师培训基地、国家职业教育教师企业实践基地、省级众创空间。

　　学校“数智化”专业人才培养的变革，为培养服务数字经济高层次技术技能人才提供了有力保障，确保了学校人才培养高质量、毕业生就业高质量和职业发展高质量，连续多年毕业生就业率超过98%、专转本人数和转入公人数位居省内同类院校前茅。米乐M6 米乐米乐M6 米乐